בית הספר של אדמה בית ללימודי תנועה מחול וריפוי שנת לימודים מתחילה באוקטובר 2010 יום פתוח לבית הספר ב6 ביוני

כניסה לפורום:

שם משתמש:

סיסמא:

> הצטרפות

שכחתי סיסמא

בית הספר

בית הספר של אדמה

Liat Dror Nir Ben Gal Dance Company

The Adama Dance School

לצד הלהקה פתחנו בית ספר לסטודנטים שיאפשר לימוד השפה התנועתית על כל מרכיביה,
הדרך בה אנו עובדים משלבת בין התנועה המרפאת התומכת

לבין הריקוד המקצועי על דיוקו ושכלולו הפיזי.

בית הספר מיועד לבוגרים בעלי רקע במחול, תנועה ואמנות הקשורה לעבודה עם הגוף.

יום פתוח לבית הספר של אדמה

ביום ראשון ה6 ליוני ניפגש ב 14:00 בצהריים

נתנסה בעבודה תנועתית ונקיים שיחות אישיות ותאום ציפיות לשנה הבאה

למעוניינים יש להירשם מראש בטלפון 08-6595190

שנת הלימודים 2010 - 2011

הלימודים מתחילים ב 3 באוקטובר 2010, וימשכו עד סוף יוני 2011

שלושה ימים בשבוע, בימים ראשון שני ושלישי,
ישנה אפשרות לקבל מלגה לסטודנט שלוקח את המסלול המלא של שלושה ימים.
המלגה מחייבת 4 שעות שבועיות של עבודה בקהילה / אדמה ומגורים במצפה רמון.

האנגר אדמה נוסד במצפה רמון בשנת 2000 מתוך תפיסת עולם כי אמנות

אינה נחלת המרכז בלבד. ההאנגר היה מפעל נטוש והרוס ולאט לאט ועם השנים

הוכשר והפך למרכז למחול אמנות ורפוי.

כל העבודות, הן בפנים והן בגינה המקיפה אותו, נעשו על ידי האנשים הרוקדים

ופועלים במקום. דבר אשר הביא לעיצוב התכנים עליהם מתבססת עבודת הלהקה

הפועלת במקום ושיטת ההוראה בבית הספר לתנועה ומחול.

תפיסת העולם המחזורית על פיה פועל ההאנגר אינה רואה שוני בין מקצוענות

לבין עבודות שרות, בין יכולת לרקוד ולהכיל במה לבין ניקיון או טיפוח הגינה.

התפיסה המחזורית אומרת כי כל אחד מאיתנו זקוק להתבטאות

כמו גם לשרות על מנת לפתח ולאזן את עצמנו פיזית ונפשית.

נראה כי בחיבור בין המחול לחומל נמצאת הכוונה כי היופי אינו פוצע

ואינו מתבסס על קרקע פצועה כי אם על היכולת להביא ריפוי אל הקרקע

וממנה להצמיח את יופייה של ההתבטאות.

איכות זאת מחיבת התמודדות עם הצדדים החזקים והחלשים שבכל אחד מאיתנו

ועל סמך זאת מתקיימת מערכת שעות הלימודים בבית הספר של אדמה.

בית הספר של אדמה

שם דגש על השוני בין האיכויות ועל ההבנה כי הם אחד על קו המעגל.

ישנם שיעורים ששמים דגש על יצירת החופש

והרחבת גבולות התנועה הטבעית שבכל אחד מאיתנו.

ובמקביל שיעורים העוסקים בדיוק ובאחדות, למידת הגבול ושיווי המשקל.

ישנם שיעורים המלמדים את הפירוק המחזורי שבטבע,

כשאחת הדרכים המרכזיות הינה הבנת המשקל, כיצד אנו מקבלים אותו

בייננו לבין עצמנו ובחיבור בין האחר.

ובמקביל, שיעורים המכוונים לבניה ויצירה, כשמהות הבניה הינה יכולתנו ליצור יש מאין, להביא תחושות, רגשות, חוויות ורצונות אל הנראה כך שיהיו יציבים בתוך הקונסטרוקציה.

אחד הנושאים המרכזיים הינו הנשימה וכיצד דרכה אנו בונים את כוחו וחוסנו של הגוף.

למידה זו מגיעה מכוונים שונים בין אם דרך שעורי הרפיה המלמדים את הגוף

את עומקה של הנשימה ללא אחיזה, ישיבה במדיטציה להכוונת התודעה והשקטתה,

נשימה בתוך מערך תרגילים מואץ על מנת להכירה בתוך מאמץ והאצה.

וכך אנו יכולים להכיר את תנועותינו במנעדים שונים מהאטה והשקטה

לזריזות ויכולת התמודדות עם אלמנטים פיזיים מורכבים.

שיעורים נוספים המתקיימים הינם יוגה המחזקת את תודעת התנועה,

כיוון צמיחתה ויציבתנו הפיזית והנפשית, אקרובטיקה אווירית המאפשרת את תנועתנו

ללא מגע הקרקע מתוך יכולתנו להחזיק ולייצב את עצמנו בתוך תנועה מתמדת,

רישום, המאפשר להכיר את עצמנו וגופינו הפיזי במימד חיצוני לנו.

ובעקר הרבה מחול ותנועה המאפשרים לנו לנוע בחופש, הן רגשי והן פיזי.

לאתגר את עצמנו בין יציבות לאיבוד שליטה,

בין פיזור לאיסוף מתוך כבוד, אמון ואהבה למרחב אותו אנו יוצרים יום יום מחדש.

Liat Dror Nir Ben Gal Dance Company

The Adama Dance School

In addition to the dance company, we operate an apprenticeship school,

In which students can learn the language of movement on all its aspects.

Our method of work combines minimums and maximums, supporting,

Healing movement and professional dance,

with all its exactness and physical complexity.

The school is intended for adults experienced in dance, movement and art

related to physical work, for those interested in learning both professional and therapeutic dance.

If you have been dancing professionally in groups for years

And you feel somewhat worn-out, or you are experiencing pain,

Then you are invited to try dancing with a different type of energy.

If you are just starting in this field, and you are interested in the world of movement on all its aspects – the movement of the body, and the movement of life –

You should try moving things in a new manner.

If you have tried martial arts and healing techniques,

And are looking for clear, Simple and effortless movement,

Then you is invited to expand your horizons.

A great deal of freedom and self discipline are necessary for us

To contain and realize space and our lives as sources of strength.

The hangar and the desert offer a place of learning and support.

The dance school year starts on 3 October 2010 and ends on June 2011

סרט אנימציה שעשו תלמידי בית הספר בשיעור של שירי בראון

בית הספר של אדמה

בכל אחד מאיתנו ישנן שתי מערכות מרכזיות.

ניתן להפרידן בדרכים שונות או לקרוא להן בשמות שונים אף שתהיינה מבוססות על אותו עקרון.

האחת - מבטאת, נותנת ופועלת.

השנייה - מקשיבה, מקבלת ונחה.

ממש כשם שפועלת מערכת העצבים, ישנן פעולות אשר אנו נותנים להן את ההוראה

וישנן פעולות שנעשות מעצמן.

השקט, השלמות והבריאות שבכל אחד מאיתנו נמצא ביכולת לא לערבבן

וביכולת לראות בשתיהן את המחזוריות שבשלם.

בחיינו הרגילים אנו נוטים, לעיתים, לראות רק צד אחד מהמערכת,

או בכל אופן להיות בנטייה ברורה לאחד הצדדים.

במידה ואני רופא אני מרפא במידה ואני חולה עלי להתרפא.

במידה ואני מורה אני מלמד ובמידה ואני תלמיד עלי ללמוד.

ללא ספק קיים קשר בין השניים, זו יכולה להיות מערכת יחסים שיש בה מהתלות

או מערכת יחסים שיש בה יחסי גומלין.

נראה שזוהי המהות ביחס בין שתי המערכות.

בין כל שתי מערכות שנבחר, בין כל שני עולמות, בגופינו פועלות שתי המערכות במקביל.

האחת, משאירה את היוזמה בידי, והשנייה מטיבה לפעול יותר ככל שנניח לה יותר.

אנו יכולים לראות את תפקוד הלב ומערכת העיכול ליד תפקוד הרגליים והידיים,

מה יודע את מלאכתו ועושה אותה בעצמו, והיכן אנו מוזמנים לעשות את מלאכותינו.

השלמות של שתיהן יוצרת בנו בית, ככל שהן חיות יותר בהבנה וקבלה

כך יהיה ביתנו יותר יציב ויותר חופשי.

לעיתים כאשר אנו הולכים אחר נטייה אחת הלבד אנו מאבדים את היכולת לחבר,

להשלים ולהבריא, אנו מאבדים את החופש. כאשר אין בנו כעס אנו חופשיים,

כאשר יופיע הכעס אנו נלכד.

היכולת לשחרר את הכעס היא הבונה את החוסן בגופינו, היא הבונה את עוצמתנו.

כל עוד הכעס קיים, הדבר מורה כי קיימת תלות, תלות באחר או בדבר.

כאשר הכעס יעלם יחלו יחסי גומלין. [ גומלין -מכיל בתוכו את המילה "גמילה" ]

משמע כי שתי המערכות, שני העולמות, עצמיים בתנועתם ובמחזוריותם.

הריקוד וההתבוננות הינם המובילים והמדריכים אותנו אל שני העולמות,

דרכם אנו לומדים את כוחנו, את כיוון זרימתו, את מקורו, את יכולת ארגונו.

האחד מוציא מבפנים אל החוץ והאחר מקבל את החוץ אל הפנים.

הריקוד מלמדנו את כוחנו דרך הפעולה וההתבוננות דרך ההשקטה,

שניהם כשני מערכות המדריכות אותנו לקבלת המחזוריות בתנועה, לקבלת היציבות והחופש,

על מנת ליצור מעגל חשמלי אנו זקוקים לפלוס ומינוס, וכך גם במעגל חיינו.

אנו שונים, המעגל שונה בעוצמתו, אך החוקיות זהה.

הפלוס והמינוס, הטוב והרע, ילמדו אותנו את עוצמת הזרימה, את החשמל,

אותו חשמל אשר מניע ומפעיל. ובאותה דרך נלמד להשקיטו, לכבות את האור.

נאפשר לגופינו להכיר את הגמישות במעבר בין העולמות, בהכרתם, בהבנת הסימנים.

מתי מגיע שינוי, ומתי עלינו לדבוק באותו השיעור, זו היא למידה שיש בה ריפוי וזהו.

ריפוי שיש בו למידה. זו היא התבטאות שמביאה מנוחה וזוהי מנוחה שכולה התבטאות.

הזמן הוא עכשיו, ההתמודדות היא עכשיו.

אנו נעבור אל העבר ונתכוון אל העתיד,

אך נדע כי עוצמתנו ומקורו של כוחנו תמיד נמצא כאן ברגע זה, בצניעות, בפשטות, בשגרה.

בכל פעם אנו עוברים שער אחר אך כולם מביאים אותנו אל אותו בית, אל אותה ממלכה.

הכרת עצמנו על כל אשר אנחנו.

סגל ההוראה בבית הספר של אדמה

ליאת דרור מנהלת/ טכניקות בתנועה /ריפוי טבעי

ניר בן גל מנהל/ קומפוציה/ בניה/ לימודי כוריאוגרפיה

אביטל איפרגן טכניקות תנועה/ משקלים/ גינון אקולוגי

יליד 1975. חגורה שחורה דאן 1 בקראטה, מדריך באומנות לחימה תנועתית בשם "סיישין קייטיאדו", בוגר מכללת רופין בעיצוב נוף, תואר הנדסאי, מטפל מוסמך בשיאצו ו- וואטסו. בוגר בית הספר של אדמה

מיכל אורן ארזי מחול אווירי/ טרפז/ טכניקות אקרובאטיקה אווירית

בעלת תואר ראשון באדריכלות מטעם הטכניון. תואר שני בתרפיה בתנועה מטעם האקדמיה למחול של רוטרדם. משתלמת במיומנות המחול האווירי והוראתו אצל אורית נבו, אומנית מחול אווירי "טישו" יוצרת בשיתוף עם רוני כלב.

מיכל הרדה יוגה/ רפרטואר/ קומפוציה

ילדת 1978. רקדה ב"קבוצה ביפו" בוגרת קורס למורים בכירים ליוגה בהנחיית אורית סן גופטה.

אליק גלעד טכניקות קונטקט משקלים/ סיבולת לב ריאה

יליד 1983. בוגר מגמת מחול בתיכון "שוהם", רקד בקורסי מחול של מת"ן, בוגר בית הספר של אדמה

הדס אנטמן טכניקות מחול מודרני/ רפרטואר/ כתב תנועה

ילידת 1977. בוגרת המסלול למחול במכללת סמינר הקיבוצים. בוגרת מסלול התמחות בתיאטרון הגוף. בוגרת בית הספר של אדמה

נבו רומנו טכניקות מחול מודרני/ מחול בשילוב אומנות פלסטית

למד במגמת ביצוע כינור באקדמיה למוזיקה בתל אביב, בוגר בבית הספר לתיאטרון חזותי בירושלים.

בוגר בית הספר של אדמה

נורית עגור ליווי בהתבוננות - רישום גוף

אומנית בעלת שם בין לאומי בתחום של אומנות פלסטית.וחזותית .אחרי שנים של עבודת יצירה בברלין ותערוכות ברחבי העולם בחרה נורית עגור להתיישב במדבר, מלמדת במכללת קיי באר שבע,

שירי בר און וידאו ותנועה

ענבל כוכב מודרני